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【選系先看出路】外語學群出路廣泛 翻譯、秘書、空服員都能當

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■「我很容易病。」在英文表達中大有學問。資料圖片

某天晚上，筆者在批改學生作業時，發現有學生在作文中寫了一句英文：「I am easy to sick.」這句話看起來似乎沒有大問題：「I am」解作「我」，「easy」解作「容易」，「to sick」解作「病」，所以一般應該理解作「我很容易病」。但到底英文真的可以這麼表達嗎？

文法課程 Grammar

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今上午摔落基隆河的復興航空班機，起飛後2分鐘即傳出「Mayday」求救訊號。Mayday是國際通用的無線電通話遇難求救訊號，但是你知道為何是「Mayday」嗎？

根據《Buzz Orange報橘》報導，1923年一位名叫Federick Stanley Mockford的英國人，在倫敦的機場擔任無線電高級通訊員，機場要求他提出一個簡單明瞭的字，做為所有機師及地勤工作人員在緊急時求救。因為當時飛機多數來往法國巴黎，所以他提出法文「Venez m’aider（來幫我）」的「m’aider」，並改為音近的英文單詞「Mayday」。

在1927年《國際無線電報公約》中，並正式決定採用「Mayday」作為國際求救訊號，除此之外，發出「Mayday」信號時，必須連續呼叫三次（Mayday  Mayday  Mayday），以免誤聽，此緊急狀況是用於船隻、飛機遇到重大危難、無法自救時，需要立即請求他人救援時，就應發出Mayday求救訊號。

資料來源: http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/life/20150204/554453/%E5%A2%9C%E6%A9%9F%E6%B1%82%E6%95%91%E3%80%80%E6%A9%9F%E5%B8%AB%E7%82%BA%E4%BD%95%E5%96%8AMayday%EF%BC%9F

高雄威爾斯美語 EVA老師基礎課 上課實境

2015 威爾斯美語高雄分校

高階課程 World English 3

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左一 Leonard 老師

高階課程 World English 3

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一、保持目光接觸

　　中國考生回答問題時，往往眼瞼下垂，這是一種東方人很喜歡的表情，但在歐洲人民和美國人看來，這是失去信心的表示。在雅思口語考試時，請與考官保持目光接觸，以便交流，這比較符合西方人的溝通習慣。

准确的单词发音对于提高听力能力具有重要作用。那么，有的同学又有问题了：“老师，我按照你说的做了，在背单词的时候一直让耳朵输入正确的单词发音，的确慢慢感到能听懂不少英语了。但在听大段英语时，又遇到了麻烦，有些明明很简单的单词，我的读音也都正确，怎么一旦连成句子又听不懂了呢?”

　　这是因为英语连词成句时需遵循一些约定俗成的读音规则，使单词原本的读音发生了些许微小的变化。经朗阁海外考试研究中心专家的总结和研究，在IELTS考试中，下述两种读音规则频繁出现，提醒广大考生引起重视。

進階課程 World English 2

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ETS發布的研究報告《Linking TOEFL iBT Scores to IETS Scores: A Research Paper》，指明了TOEFL與IELTS在總分與單項上的分數對應關係。這種關係可以很好的解決考生們關於「託福和雅思哪個更容易？」、「考託福能去英國嗎？」……等等問題，也指出有的考生認為「我TOEFL考得不好，早知道我改考IELTS，沒準早得高分了」的不科學性。這裏建議考生無論選擇TOEFL還是IELTS，提升英語能力都至關重要。

　　「我應該考託福還是考雅思？」是被問到次數最多的問題，同時也是出國考生最為困惑的問題。由此，考生還衍生出了各種關於託福與雅思的問題，比如「託福和雅思哪個更容易？」、「考託福能去英國嗎？」「我雅思才考6分，如果我當年學的是託福，會得到多少分？會不會更高呢？」

中階課程 World English 1

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　(一) 合理安排答題時間

　　在IELTS測試過程中，每組題都給有答題參考時間(reference time)，當所給時間結束時，就一定要停下來，即使這組題沒有做完也要開始回答下一組題，否則所能完成的題數就會減少，從而影響IELTS的得分(score)。測試中，應儘可能快速閱讀所給「指引」(direction)，「例句」(example)，及「問題」(question)三個部分，並準確理解(understand)，從而爭取到更多時間來答題。切記不可為了節省時間(save timie)而忽視查看指引部分，因為指引部分包含了理解題型、回答問題過程中至關重要的信息(important information)，如閱讀文章的內容，要回答什麼問題，及何種問題。當然，也不可以讀的太慢，否則也會佔用太多回答問題的時間。

初階課程 World English Intro

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